Pédagogie du mouvement selon le concept de Veronica Sherborne

Formation

Folder(s) et documentation(s) :

Se découvrir, explorer l’environnement et rencontrer l’autre par les jeux de mouvement dans une ambiance ludique et positive

La pédagogie du mouvement de VS invite les enfants, jeunes, adultes ou seniors, à travers les jeux de mouvement, à développer leur initiative à aller vers l’autre et explorer l’environnement, le tout dans une ambiance ludique. A travers cette pédagogie, on construit donc le respect pour les autres, on apprend aussi à prendre du plaisir au départ de ses propres ressources. On se sent bien parce qu’on est respecté et reconnu par l’autre. Cette méthode n’exige que très peu de moyens et de matériel. Elle permet de travailler en groupe, individuellement, dans le cadre d’une activité isolée ou totalement intégrée dans la vie quotidienne des personnes concernées.

Au terme de la formation, les participants seront capables de :

  • Identifier et décrire la philosophie de base et les concepts clés. Savoir être : développer différentes attitudes et styles d’accompagnement afin d’assurer la sécurité des participants – Avoir une attitude positive reconnaissante des aptitudes et des opportunités offertes par les participants ;
  • Utiliser les différents types d’accompagnement ;
  • Analyser les activités de mouvement présentées dans les supports vidéo. Comprendre et transférer les savoirs dans son milieu professionnel. Apporter un regard critique à son expérience et à celle des autres participants ;
  • Animer une session de mouvement en équipe pour les autres participants. Stimuler la créativité au sein des différentes situations de mouvement.

Après les 3 jours de formation (2+1) ils obtiennent un « certificat Cours de base niveau 1 & 2 ®» délivré par l’Association Sherborne de Belgique enregistré au niveau national qui leur permettra s’ils le souhaitent de poursuivre leur formation au niveau national et international

 


 

Contenu

Les cours théoriques présentent les bases théoriques du concept, son champ d’application, les lignes de conduite, les objectifs ainsi que les dimensions pratiques de la mise en place de cette pédagogie. Seront ainsi abordés : la biographie de V Sherborne, les principes de base de la méthode, la philosophie de la pédagogie, le contenu du programme, l’attitude de l’accompagnateur.

Les cours pratiques permettent l’expérimentation et invitent les participants à transférer les acquis théoriques dans une ambiance ludique et positive autour des piliers de base ; corps, espace, relation et qualités de mouvement (Laban). Une attention est apportée aux aspects méthodologiques et à l’observation des sessions de mouvement. Des supports vidéo illustrent les enseignements.

Après les 2 premiers jours (niveau 1), le 3ème jour (niveau 2) est organisé plus tard (3 à 6 mois). Les participants et les instructeurs passeront à nouveau une journée ensemble pour parler et discuter de leurs expériences, pour résoudre toute problématique particulière et pour approfondir leur manière de pratiquer.

Moyens pédagogiques

  • Exposés magistraux
  • Travaux pratiques
  • Analyses de pratiques
  • La formation apporte un bagage théorique qui sera enrichi et illustré par des séances d’expériences pratiques, la projection de documents vidéo et films. Les participants disposeront d’un support écrit.

Moyens d’évaluation
Évaluation des acquis d’apprentissage des participants : Le dernier jour de la formation : remise d’un travail.
Obtention d’un certificat national reconnu en international

Organisation de la formation : 40 % de théorie et 60 % de pratique
Après les 2 premiers jours (niveau 1), le 3ème jour (niveau 2) est organisé plus tard (3 à 6 mois). Les participants et les instructeurs passeront à nouveau une journée ensemble pour parler et discuter de leurs expériences, pour résoudre toute problématique particulière et pour approfondir leur manière de pratiquer.
Les participants doivent prévoir une tenue de travail (training ou vêtements confortables).

 

Accréditation PQK pour les kinés.

 


 

Formation sur site possible

Si votre institution souhaite obtenir une formule plus personnalisée accessible à votre personnel, contactez-nous
au : 00.32.(0)2.560.28.00
ou par email : crea@helb-prigogine.be

Profession(s) concerné(s)

Cette formation s’adresse à tous les thérapeutes qui sont à la recherche d’une méthode créative et amusante pour entrer en communication avec les autres. Les 3 jours s’adressent aussi à des personnes déjà sensibilisées à des sessions Sherborne et qui veulent disposer d’un bagage plus approfondi.

Kinésithérapeutes
Ergothérapeutes
Infirmiers
Logopèdes
Psychomotriciens
Educateurs
Psychologues
Enseignants maternelle/primaire

Etudiants en année diplômante.

Formateur(s)

Cathy PERSOONS

ICL Sherborne

Master en santé publique finalité éducation pour la santé

Graduat en ergothérapie

Responsable pédagogique dans un SRA – Brabant Wallon

Vice présidente de l’association belge Sherborne

La formation se déroulera du 21 octobre 2017 au 24 mars 2018 inclus.

Dates et heures

samedi 21 octobre 2017
dimanche 22 octobre 2017
samedi 24 mars 2018

9h-16h (17h le 24/03)

Durée de la formation

19 h

Lieu(x)

Campus Erasme, Bâtiment P

Tarifs

Prix plein : 325 €
Tarif 1 : 260 €
Tarif 2 : 230 €

Tarif 1
Membres UPE
Enseignants ULB
Personnel ERASME, CUMG ULB
Anciens étudiants HELB
Tarif 2
Enseignants HELB/IORT/CEBxl
Etudiants/Jeunes diplômés (juin/sept 2017)
Demandeurs d’emploi
Bénéficiaire du revenu d’intégration du CPAS
Membre association reconnue d’éducation permanente

Référence

P171021-09

Référence à rappeler lors du paiement. N° de compte : BE34 7775 9702 6790

Domicile

Vous êtes

ProfessionnelÉtudiant


Gériatrie & GérontologiePédiatrie & PsychomotricitéHandicap & RééducationEnseignementCommunication & ManagementAutre

Formation

Coût de la formation

Prix plein
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Tarif 2

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