Introduction à la neuropsychologie en gériatrie

Formation accréditée pour les directeurs et personnel de maison de repos et de soins.

Nous sommes actuellement confrontés à une augmentation des pathologies neurodégénératives telles que la maladie d’Alzheimer. Ces pathologies ont des conséquences sur l’autonomie, le comportement, la qualité de vie des personnes atteintes et de leur entourage. Dans ce cadre, nous proposons aux professionnels de la santé qui sont confrontés aux difficultés de ces patients, une courte formation en neuropsychologie clinique. Comment évaluer les troubles cognitifs ? Comment différencier les types de démences ? Comment réagir face aux difficultés des patients et de leurs proches ? Quelle prise en charge proposer ?

Cette formation a pour objectif d’apporter un ensemble de connaissances théoriques et pratiques sur :

• L’évaluation des fonctions cognitives (mémoire, attention, raisonnement) et les troubles associés ;
• La compréhension de l’évaluation clinique et diagnostique chez des personnes atteintes de démence ;
• L’impact des troubles cognitifs sur la vie quotidienne de ces personnes ;
• La communication des résultats d’un bilan neuropsychologique au sein d’une équipe pluridisciplinaire ;
• Les pistes d’intervention auprès de ces personnes atteintes et de leurs proches.

Au terme de la formation, les participants seront capables de comprendre l’évaluation des fonctions cognitives, les différents diagnostiques entre les types de démences. Ils seront également capables de comprendre les termes utilisés au sein des bilans neuropsychologiques.

La formation est organisée en 2 journées :

Journée 1 : Introduction à la neuropsychologie. Évaluation des différentes fonctions cognitives. Effet du vieillissement normal sur ces fonctions cognitives. Présentation des différents types de démences (maladie d’Alzheimer, démence fronto-temporale, démence vasculaire, etc.) : tableau cognitif, troubles associés.

Journée 2 : Suite de la présentation des différents types de démences (maladie d’Alzheimer, la démence fronto-temporale, démence vasculaire, etc.) : tableau cognitif, troubles associés. Discussions à partir d’études de cas. Pistes d’interventions adaptées auprès des patients et de leurs proches.

Moyens pédagogiques

• Exposés magistraux
• Discussions de cas
• Vidéos
• Notes de cours (PowerPoint) mises à la disposition des participants

Moyens d’évaluation
Évaluation des acquis d’apprentissage des participants : Au cours de la formation, évaluation continue.

Organisation de la formation : 60 % de théorie et 40 % de pratique

Formation sur site possible

Si votre institution souhaite obtenir une formule plus personnalisée accessible à votre personnel, contactez-nous
au : 00.32.(0)2.560.28.00
ou par email : crea@helb-prigogine.be