Certificat de référent pour la démence

Formation agréée pour les chèques formation de la Région Wallonne  
Congés éducations demandés pour cette formation
Certificat reconnu par l’AVIQ
Certificat reconnu par IrisCare
Cette formation est accréditée pour les directeurs de maison de repos et de soins

Cette formation a pour objectif de former des professionnels compétents pour assurer la fonction de « référent démence ».

Le référent pour la démence est une personne ressource au sein de l’institution, démontrant un travail de réflexion centré sur la personne démente, en collaboration avec l’équipe, les familles et le réseau de soins. La formation est donnée par des professionnels de terrain ayant une grande expérience de la pratique et de l’enseignement.

Le référent pour la démence remplira les 4 missions suivantes :

1. Promouvoir un environnement de vie adapté :

• Proposer des adaptations de l’environnement de vie dans les espaces collectifs pour faciliter les déplacements et la prise d’initiative des résidents dans la réalisation des activités de la vie quotidienne ;
• Proposer des aménagements dans la chambre du résident pour maintenir ou réactiver son autonomie.

2. Accompagner les membres du personnel :

• Participer à la sensibilisation, formation des membres du personnel en fonction des besoins exprimés ;
• Soutenir les membres du personnel dans la mise en place d’activités adaptées et porteuses de sens pour le résident ;
• Créer des supports pour répondre à un besoin au sein de l’établissement.

3. Accompagner les résidents qui présentent des troubles cognitifs : 

• Proposer des activités adaptées et porteuses de sens ;
• Réaliser des accompagnements individualisés et coordonner les projets de vie individualisés dans les unités adaptées ou unités de vie en journée ;
• Gérer et prévenir les troubles du comportement.

4. Accompagner les familles : 

• Participer à l’accueil des familles lors de l’entrée du résident dans l’établissement et dans les semaines qui suivent ;
• Être à l’écoute des familles et rester une personne de référence concernant l’évolution de la maladie du résident et de ses manifestations.

La formation se déroule sur 10 journées, durant lesquelles des professionnels de terrain viendront tour à tour prendre la parole afin d’apporter des éléments théoriques, discuter de cas pratiques, faire part d’expériences de terrain permettant aux participants de comprendre le rôle du référent pour la démence.

Au terme de la formation, une évaluation permettra de vérifier si le participant a les compétences nécessaires à l’exercice de la fonction de référent pour la démence sur le terrain. Cette évaluation est réalisée sous forme d’un travail de certification à présenter devant un jury constitué de professionnels de terrain.

Programme du certificat Référent démence

Les 10 journées de cours ont lieu les vendredis :

Jour 1

• Le rôle du référent pour la démence au sein d’une MR/MRS, garant d’une démarche qualité adaptée aux besoins des résidents désorientés
• La législation relative au rôle du référent pour la démence au sein d’une MRS
• L’accueil du résident en MR/MRS : une étape importante pour le résident, les professionnels et l’entourage
• Composition d’une équipe pluridisciplinaire et collaboration interdisciplinaire au sein de la MRS

Jour 2

• Projet de vie institutionnel et projet de vie personnel
• Les états démentiels : comprendre, observer, reconnaître et différencier
• Actualités médicales et perspectives dans l’accompagnement et le traitement des personnes démentes
• L’annonce du diagnostic de démence

Jour 3

• Créer des liens avec le résident dément : différentes approches – philosophies et valeurs
• La méthode Montessori
• L’Humanitude
• Le snoezelen
• La Validation

Jour 4 

• Le soutien psychologique de la personne âgée et de sa famille
• Prévenir ou guérir le burn-out des soignants
• Prévention de la maltraitance, intentionnelle ou non
• Etude de cas pratiques
• Travail de certification : présentation de ce qui est attendu

Jour 5 

• Formation du personnel : Qui ? Quoi ? Comment ? Pourquoi ?
• Travail avec le réseau : les services de gériatrie – HDJG – hospitalisation – liaison interne et externe
• Travail avec le réseau : les associations
• Travail avec le réseau : les antennes RD

Jour 6 

• La nutrition et l’hydratation des résidents déments
• La gestion des dysphagies
• La contention : comment l’éviter
• La gestion des troubles psycho-comportementaux

Jour 7 

• Les droits des patients et les responsabilités des soignants
• Approche individualisée des résidents pour le maintien de l’indépendance et de l’autonomie / Proposition d’activités adaptées
• Etude de cas pratiques
• Intégrer les familles et les proches à la vie de la MRS : attitude des familles et comportement des soignants
• Travail de certification : retour quant au projet remis

Jour 8

• Les questions éthiques difficiles et le projet de soin anticipé en fin de vie
• L’organisation des soins palliatifs, continus et de confort
• Etude de cas pratiques

Jour 9 

• Gestion de projet

Jour 10

• Gestion de projet

+ Journée de certification

• Chaque participant sera invité à présenter son projet d’intégration de la fonction de « référent démence » dans son contexte institutionnel.
  Les échanges permettront de synthétiser la méthodologie de mise en place d’un référent démence au sein d’une MR/MRS.
  Les étudiants assistent à l’ensemble des présentations des participants de leur groupe.